5月12日上午8:30分，计算机应用技术系在百川楼103举行2012届毕业生毕业设计答辩会，由计算机系主任带队12名专职教师组成答辩组，对15组成绩优秀的毕业设计进行考核评定。
为配合学院教学改革的整体思路，突出的时代性与实践性，培养应用型、技能型人才。从去年10月到今年开学初，2012届计算机应用技术系计算机应用技术、软件技术、计算机信息管理技术、动漫设计与制作、计算机多媒体技术5个专业的382名毕业生4到5名学生一组，团队合作，在教师的指导下，共完成了63个毕业设计。设计选题丰富多样，系统开发，网站设计、平面设计等方面。
本次毕业答辩分学生陈述、指导教师点评、现场提问三个环节。答辩同学边展示作品，边介绍作品的定位、制作过程以及设计工作的收获体会等，教师们也给出了中肯的点评。
09级毕业生詹荣佳同学说，“从选题到结题，毕业设计过程中，指导教师和学院都给予了很大的支持和帮助。通过这次设计，过去学到的东西得到了综合运用，视野开阔了，发现了自己的不足，也更加意识到了团队合作和实践的重要。”
系副主任唐新宇老师在总结中指出，毕业设计是实践教学改革的重要工作之一，是对学生能力的综合考察。教师也可以将指导学生毕业设计的经验与日常教学结合起来，做到师生相长。他说，从今天毕业生答辩的情况来看，比较满意，由此可见学院的教学改革是符合要求的，是成功的。同时她也指出了不足，他提醒同学们在设计项目作品时要明确受众定位，提供有价值的服务，这样才能使作品真正走向市场。（杨佳）
图为詹家荣同学在做系统演示。
