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    进一步整顿教学秩序 提高人才培养质量

    信息来源: 发布日期:2013-05-03

        4月28日下午2:30分,计算机应用技术系在系主任办公室召开以整顿教学秩序为主题的会议。参加会议人员包括系务委员,各教研室主任,系教学督导负责人,学务助理共11人。会议上,金传伟主任首先传达了4月28日上午由戴副院长主持召开的关于“进一步整顿教学秩序”工作会议的精神,针对计算机系目前的情况提出教学中主要存在的问题,具体包括:

       (1)学生到课率和迟到现象有增多的趋势;

       (2)有些教师没有按照系部要求提前十分钟到教室进行准备;

       (3)教师对课堂管理不严格,学生有睡觉、玩手机等现象;

       (4)教师上课教学资料准备不齐全,备课不充分等现象。

        并根据五一前后放假的具体情况及以上问题,经过与会人员的认真讨论,提出以下有针对性的整改措施:

        (1)各教研室紧急召开教研室会议,传达学院及系部整顿教学秩序会议的精神,要求教师提高认识,加强《高等学校教师职业道德规范》的学习,严格要求自己,树立良好的教风。

        (2)加大学生工作力度,切实保证五一节后到课率,限制学生请假人数,对于学生的迟到、带早餐进课堂等现象要增强管理。

        (3)五一放假过后,在系督导每天巡课的基础上,增加系领导和教研室主任的巡查。由系督导负责人安排,两个教研室主任一组,分别按照不同时间和地点进行巡查,做到每个时间的课、每个班级的课、每位教师的课都能够巡查到。巡查人在巡查时需填写相关表格,做好记录。

        (4)继续做好听课评课工作,加强青年教师的培养。召开学生座谈和教师座谈会,听取学生和教师的意见,总结问题。系主任和教研室主任深入课堂,对学生反映有问题和教学效果差的教师反复听课、评课,给予教师指导和帮助。该项工作要有持续性,以达到学生满意为目标。

        (5)认真做好期中教学检查和毕业生论文答辩的工作,对上交的每一份材料层层把关,避免敷衍了事、弄虚作假的事情发生。对于材料不齐全、工作不认真的教师进行通报批评并限期整顿。

        (6)要求每位教师要认真备课,上好每一堂课,管理好每一堂课,真正做到既教书又育人。

        以上措施由系主任负责,系教学督导小组执行监督,具体工作落实到个人。